Electric English : ANGIELSKI od początku do ...celu.

  Oto lista czasowniów, które poznaliśmy na blogu do tej pory, przy okazji ćwiczeń.   znak ' =' znaczy,że to synoinimy, słowa które mają bardzo podobne znaczenie :) VERBS II - obejmuje listę podstawowych czasowników read / riid/ czytać know / neu/ wiedzieć make something easier / meik sam fyn ii: zie / sprawić że coś jest łatwiejsze, ułatwić, zrobić łatwiejszym add /ae d/ dodawać change / 'cz ei ndż / zmieniać do /du/ robić ,wykonywać lie /'lai/ kłamać act  / ae kt/ działać ,zachowywac sie (n. action)  [2.odgrywać rolę--actor] drive /dżraiv/ kierować pojazdem assist = help  /e'syst/ , /hełp / pomagać communicate with  /ke 'mjuu ny keit łyf/ porozumiewać sięz , komunikować się z shop for sth = go shopping  / szop fo: sam fyn/ , geu szo pyn/ chodzić za czymś do kupienia, chodzić na zakupy buy /bai / kupować smoke / smeuk / palić papierosy travel /' czra vyl/ podróżować swim / słym/ pływać work / łeek/ pracować supervise /'suu pe vaiz/ nadzorować czyjąś p

  Jak rozpoznać CZASOWNIK w zdaniu ? Czasowniki są ważne bo określają co robimy, określają czynność. Są najważniejszymi słowkami w angielskim zaraz koło rzeczowników. Każdy czasownik w formie tzw bezokolicznika powinien mieć 'to ' ( to be, to want, to swim, to drive ). Charakterystyczne końcówki czasowników w angielskim to : - ise / Amerykańska pisownia - ize - ify - ate czyli słówko 'to  organise ' / o: ge naiz/ jest czasownikiem ( końcówka  - ise ; w Ameryce napiszą go 'organize' ) - organizować albo np słówko ' to  clarify ' /kla ri fai/  jest czasownikiem ( końcówka   - ify  ) - wyjaśnić  słówko 'to  relate '  / ri 'leit/ jest też czasownikiem ( końcówka  - ate ) - odnosić się do czegoś, być z czymś powiązanym  Jest parę innych ale narazie wystarczą te trzy najczęstsze. Ucząc się słówek, można spróbować od razu uczyć się całych rodzin słówek ( rzeczownik, czasownik, przymiotnik) i tworzyć sobie z czasownika rzeczownik jak w poprzednim poś

  Poznaliście już końcówki rzeczownika, zazwyczaj oznaczające osobę wykonującą to , co wyraża czasownik, od którego stworzyliśmy ten rzeczownik (:p ). Po prostu czasownik + er/ or/ ant  = wykonawca, często zawód ( actor, driver, assistant) Są też inne częste końcówki, dzięki którym można rozpoznać, że to słowo w zdaniu ,którego nie znamy jest RZECZOWNIKIEM. A po co mniej wiecej wiedzieć czy jest rzeczownikiem, czy czasownikiem, czy przymiotnikiem?  Ano po to,żeby stwierdzić, czy trzeba iść po słownik ( ok, może bardziej wejść na google) ,czy można czytać tekst dalej i podarować sobie to jedno słówko. Jeśli to będzie rzeczownik, to szukamy słówka, bo jest ono ważne. Później i tak się na niego pewnie natkniemy więc lepiej znaleźć, wypisać sobie i umieć. Przymiotniki są 'mniej' ważne, bo ważne w zdaniu to fakty, np. że ktoś ukradł samochód, a nie to czy ten samochód był drogi ( jaki?) czy niebieski ( jaki ?) - to przymiotniki. Można nauczyć się ich jak już będziecie znać dużo czas

  SUFFIXES - 'przyrostki' :) = końcówki przy słowach  If there is anything that can make learning English easier, it is definitely the suffixes, which are the endings added to a word, that change the meaning or the form (verb into noun, noun into verbs etc.)  Jeśli jest cokolwiek, co może uczynić naukę angielskiego prostszą, to na pewno są tzw przyrostki,czyli końcówki dodawane do słowa, co zmienia jego znaczenie albo formę ( czasownik zmienia w rzeczownik, rzeczownik w czasownik itd.) We add them to nouns, verbs, adjectives.  Dodajemy je (przyrostki) do rzeczowników, czasowników i przymiotników. When you know a word, you can know many more words by learning just suffixes!  Kiedy znasz słowo, możesz poznać wiele więcej słówek poprzez nauczenie się po prostu przyrostków!  Popularne końcówki,które spotyka się zaraz na początku nauki angielskiego to końcówki  nadające znaczenia 'robiący coś, wykonujący coś', wykonawca, zawód,    czyli końcówki :     -er  (najczęstsza);   

 Everything that is  in red  is the most important -wszystko co jest na czerwono, jest najważniejsze! SOME / sAm / trochę, jakiś  czytane poprawnie przez 'a' ! - jest słowem używanym do policzalnych jaki i niepoliczalnych rzeczy. Przykłady - examples : 'I have  some work  to do.' - 'work '-praca, jest niepoliczalna, tłumaczymy : Mam  trochę pracy  do zrobienia 'I've got  some T-shir t  here but I'd like to wear a dress today.' - mam  jakąś koszulkę  ale chciałabym dziś ubrac sukienkę 'I can give you  some advice.'  - 'advice' /ed'vais/ porada, niepoliczalna (!) , tłumaczymy:  poradzę ci coś, dosł:  dam ci trochę porady  'There are some problems with the connection.' - ' problems ' - policzalne, tłumaczymy:   są jakieś problemy  z połączeniem SOME =  jakiś/ jakaś/ jakieś   przy  policzalnych , często do liczby mnogiej ( jakieś krzesła, jakiś tam T-shirt)             =  trochę  czegoś przy  niepoliczalnych  rzecz

  As we already know what it means that we can count something or not, we can study some phrases that go only with countable or only with uncountable nouns. Jako, że już wiemy co to znaczy że możemy policzyć coś lub nie, możemy się uczyć parę wyrażeń, które wiążą się tylko z policzalnymi albo tylko z niepoliczalnymi rzeczownikami. namely , : mianowicie: a few  /e fjuu/  kilka (rzeczy policzalnych) parę, trzy/cztery/pięć = several / 'severel/ kilka = a couple of /e 'kapyl ev/ kilka, parę a little / e 'ly tyl/ troszkę, trochę ( czegoś niepoliczalnego), garść, kawałeczek, odłamek = a piece of / e pi:s ev/ kawałek ( 'a piece' to 'kawałek' ) = a little bit of - troche = some /sA m/ trochę  a few people - parę osób a few houses-kilka domów a few chairs- kilka krzeseł a few cats - kilka kotów a few problems- parę problemów a couple of friends - parę przyjaciół several companies - kilka firm several things - kilka rzeczy a little time  (or 'a little bit of time)

  NOUNS - rzeczowniki to RZECZY, PRZEDMIOTY,OSOBY, ZWIERZĘTA - (kto ? co? )  ( Ty też jesteś rzeczownikiem :D )  According to me, the basic nouns that you must know are these : Według mnie, podstawowe rzeczowniki, które musisz znać, to te : OBJECTS , PLACES ( przedmioty, miejsca) : A MOBILE PHONE   / 'mobail foun/  telefon komórkowy A BOOK / buk/  książka   A PEN / pen/  długopis A LIGHTER  / laite /  zapalniczka A LAPTOP / 'laptep/   laptop A KEY / kii/  klucz A HOUSE /haus/  dom  A FLAT / flat /  mieszkanie A SHOP / szop/  sklep  A SCHOOL / skul /  szkoła HOLIDAY / 'holidei/  1.wakacje . 2. urlop  A PARKING SPACE  / paa kyn speis / parking,  dosłownie 'do parkowania przestrzeń' A PLACE / pleis/  miejsce WORK / łee kpleis/  praca A DOCUMENT  / dokjument/ dokument, papier, (licencja, dowodzik osobisty ) A COMPUTER  / kem 'pjuu te / komputer  A CASHMACHINE  / kasz me 'sziin / bankomat PEOPLE  ( ludzie) : A PERSON / pee syn/  osoba, człowiek A CHILD / czaild/

  As you know ,we shouldn't learn vocabulary without a context. Jak wiecie, nie powinniśmy się uczyć słownictwa bez kontekstu. A POSTCARD - pocztówka Hello ! I am on holiday in Great Britain. I  meet  new people in my hotel, I  walk   or  run  in the morning and  take  my dog with me. I would like to   buy  some nice things for you but I do not  understand  English and have problems in shops ! But my new friend John  help s me :-) I am  wait ing for him now and writing this postcard. I will  call  you when I  come  home! Take care !   See you! XYZ                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Hej! Jestem na wakacjach w Wielkiej Brytanii. Spotykam  nowych ludzi w moim hotelu,  spaceruję  

  The basics for communication - podstawy do rozmowy/ komunikacji how are you ? / hau aa: ju / siemka !  I'm fine, thanks. You ? / aim fain, fenks / spoko, dzięki, a ty ? what's up? / łot zap/ jak tam ?  not bad / not bad/ nieżle  look, ... / luuk / słuchaj , ...  the thing is .. / de fyng yyz/ sprawa jest taka, że.. do you think you could help ? / du ju fynk ju kud hełp/ myslisz że mógłbyś pomóc ? do you need a hand ?  /du ju niid a hend / potrzebujesz pomocy? is everything ok / yz evry fyn oł kei / czy wszystko w porządku? take care / teik kee/ trzymaj się!  see you / sii ju / do zobaczenia !  Now, you know more, can you imagine a situation, in which you could use the phrases above ? Try it and ...share in the comments below ! :-)  more to come... longer phrases, higher level... are you ready ? :P  See those 3 posts: Zobacz te 3 posty:  Mówienie: najczestsze wyrazenia (1) Mówienie (2) Mówienie (3)